MATISSE - "La danse"

Comenzamos unidad didáctica nueva de plástica, llamada `Seamos Matisse´
En dicha unidad enseñaremos a nuestros alumnos los conceptos básicos acerca del Fauvismo y les acercaremos a un gran representante de este estilo artístico, como es Henri Matisse. 

En cuanto al estilo analítico de la obra, podemos destacar: 
Estilo: Fauvismo 
La obra presenta cinco personajes desnudos, cuyas manos se estrechan ofreciendo una perspectiva oval. Matisse utilizó el color, las líneas y el ritmo para expresar, mediante esta obra, la libertad, es decir, esta obra representa el carácter espiritual, festivo y ritual.

En cuanto al análisis plástico, la obra se distingue por aplicar los colores primarios (aprendidos previamente)

Contexto histórico de la obra: 
La Danse pertenece al vanguardismo, que se desarrolló en la primera mitad del S. XX. Concretamente, como ya hemos visto anteriormente, al Fauvismo, cuyo principal exponente fue Henri Matisse, autor de la obra y creador del movimiento. 


Finalmente, con esta poquita información y la imagen presentada, nuestros alumnos realizarán un pequeñ trabajo para estar en contacto con dicho autor, con los colores primarios y para tener una pequeña noción de la época que representa esta obra. 

¡Obteniendo colores nuevos!

Como ya todos sabemos, nuestros alumnos han podido aprender los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y han observado que, mezclando esos tres colores podemos obtener unos colores secundarios (verde, naranja y púrpura). Pues bien, es hora de crear... ¡Nuestro propio círculo cromático! En él, podremos tener recopilados todos los colores primarios, secundarios y terciarios (los cuales obtenemos de la mezcla de un color primario y uno secundario)

En primer lugar, previamente a la elaboración de éste, debemos tener los materiales que necesitamos:
- Témperas Alpino o lápices acuarelables: ya que cuanto más fáciles de mezclar, mejor será el                 resultado obtenido .
- Papel opaco que no traspase la témpera.

Una vez tenemos todo preparado, ¡ya podemos comenzar con nuestra obra.
- 1er paso: Los colores primarios (Rojo, amarillo y azul): son los 3 colores a partir de los cuales podemos formar todos los demás. Por tanto, dibujamos una circunferencia con un lápiz negro y luego situamos los 3 colores primarios distribuidos en los vértices de un triángulo.

2º paso: Los colores secundarios. Mezclando cada uno de los colores primarios, obtenemos los secundarios, y colocamos en la circunferencia, entre los colores primarios, los colores obtenidos (naranja, verde y púrpura)

3er paso: Los colores terciarios, son aquellos que se consiguen mezclando un color primario y uno secundario. Del mismo modo que anteriormente, seguimos la secuencia hasta completar el círculo.

¡Ya tenemos nuestro círculo cromático acabado!
Aquí os muestro una imagen de cómo ha de quedarse una vez finalizado y cómo son los colores que hay que obtener.

¿Sabemos cuáles son los colores primarios y secundarios?

Como bien podemos observar en nuestra página del blog `Info point´, uno de los contenidos que deben aprender nuestros alumnos son los colores primarios y secundarios, y... qué mejor forma que haciéndolo a través de un vídeo, donde puedan observar cuáles son los colores primarios y de qué mezcla surgen los colores secundarios. Además, como bien sabéis, siempre y cuando sea posible, y los recursos sean adecuados a la edad de vuestros hijos, nos gusta mucho trabajar con materiales de aprendizaje en inglés.
Dicho todo esto, este contenido lo vamos a trabajar mediante la visualización de un vídeo, cuyo enlace os dejaré al final de esta entrada. En él, nos presentan los 3 colores primarios y sus 3 respectivos colores secundarios. Al mismo tiempo que nos los enseñan, nos los van nombrando y señalando el nombre en el respectivo color. De este modo, nuestros alumnos asociarán el color, con su respectivo nombre escrito en inglés y su pronunciación.

¡Esperamos que os guste nuestra propuesta para este contenido!

Enlace a la página web: http://www.artsconnected.org/toolkit/explore.cfm
Una vez entréis a la página, encontrareis un apartado que pone `Color´, y en esa sección observareis `Primary and Secondary´, pincháis ahí, y podréis observar el recurso que vamos a utilizar en clase.

SUPERHEROES EN EL ARTE DE VIVIR

Impulsemos la creatividad con música, ¡Feliz  día superheroes en el arte de vivir!